walau tak akan direpotkan membuat silabus sendiri ( di ambil alih kewenangan guru ? ), seorang guru tetap harus dituntut agar bisa mengerti semua pesan serta arti yang terdapat didalam silabus, terlebih untuk keperluan operasionalisasi evaluasi. oleh dikarenakan itu, usaha telaah ( kajian ) silabus terlihat jadi mutlak, baik dikerjakan dengan mandiri ataupun grup ( terutama melewati aktivitas bedah silabus didalam komunitas mgmp ), hingga diinginkan beberapa guru bisa beroleh perspektif yang lebih tajam, utuh serta komprehensif saat memahami semua isi silabus yang sudah disediakan tersebut.
sesaat untuk penyusunan gagasan proses evaluasi ( gagasan aktivitas harian ) tampaknya tetap terus jadi kewenangan dari guru yang berkaitan, yakni dengan berupaya mengembangkan dari buku babon ( terhitung silabus ) yang sudah disediakan pemerintah.
yang membuat penasaran serta barangkali kerap menggoda fikiran kita, kurang lebih seperti apakah rpp yang searah dengan motivasi serta prinsip-prinsip evaluasi yang dikehendaki oleh kurikulum 2013 ? saya mujur mendapatkan sesuatu model rpp yang dapat kita buat jadi referensi. model ini saya dapatkan dari komune facebook ikatan guru indonesia, hasil seminar kurikulum 2013 yang diadakan oleh ikatan guru indonesia ( igi ) di surabaya, 17 maret 2013.
mencermati perumpamaan silabus serta rpp yang diserahkan ini, saya lihat ada nuansa yang tidak sama dengan rpp yang dikembangkan sepanjang ini, salah satunya :
beberapa langkah evaluasi tak akan mencantumkan dengan eksplisit serta detail perihal siklus eksplorasi, elaborasi, serta konfirmasi, namun sudah terbingkai dengan utuh, dengan mengacu pada metode evaluasi yang dipilih.
nilai-nilai didalam pendidikan cii-ciri bukan sekedar sebatas “ditempelkan” didalam rumusan tujuan atau beberapa langkah evaluasi.
serta yang sangat utama, pendekatan evaluasi yang akan dikembangkan sudah melukiskan sesuatu sistem evaluasi yang lebih mengedepankan peran aktif siswa saat mengkonstruksi pengetahuan serta keterampilannya. sesaat guru semakin banyak menampilkan perannya sebagai pembimbing serta fasilitator belajar siswa ( tengok beberapa langkah didalam aktivitas inti ).
=======
anda pingin mengunduh model silabus serta rpp tersebut ? silakan klik tautan dibawah ini :
perumpamaan silabus serta rpp kurikulum 2013
catatan :
walau model rpp ini untuk keperluan evaluasi ipa di smp, namun saya lihat esensi perihal sistematika penyusunannya ( bukan hanya substansi serta tujuan kelasnya ) amat barangkali untuk diadaptasi didalam evaluasi yang lain. silakan telaah selanjutnya serta mari kita diskusikan didalam komunitas komentar dibawah ini untuk menyempurnakan serta melengkapinya !
